Άκουσον ...άκουσον...!!!

Κοίτα θράσος το πειραματόζωο...!!!
Άλαλα τα χείλη των ερευνητών...

Το πειραματόζωο τσίνησε και ετοιμάζεται να την κάνει...Και το χειρότερο,για το οποίο όλοι κάνουν την πάπια...???

 67 ΤΡΙΣ (ΤΡΙΣ ,το επαναλαμβάνω ) σκελετοί βροντάνε τα ντουλάπια της Busesbank για να βγούνε έξω και να πνίξουν όλη την υφήλιο...Συν τα ΤΡΙΣ των υπολοίπων συστημικών Γερμανικών και Γαλλικών τραπεζών...

Ο Ευρωπαίοι το ξέρουν καλά,η Λαγκάρντ το ξέρει,ο Ομπάμα το ξέρει,ο Πούτιν το ξέρει...

Ορίστε κύριοι...Αν έχετε κοχόνες,προχωρήστε...

και μερικά ψιλά ακόμα:

1 )  Ζαν-Κλοντ Γιουνκέρ ( πριν λίγο ): " Δεν αξίζουμε την κριτική που μας κάνει η Ελληνική Κυβέρνηση "
Βιβή Μιχαήλ ( προ πολλού ): " Ούτε και ο Ελληνικός λαός αγαπητέ,την συμπεριφορά σας απέναντί μας επί 5 χρόνια "...

2)  Ζαν-Κλοντ Γιουνκέρ ( πριν λίγο ): "Ποτέ δεν στείλαμε τελεσίγραφο .Επιδιώξαμε μία έντιμη συμφωνία "

Βιβή Μιχαήλ ( πριν λίγο ): Τί είπατε κ.Γιουνκέρ...???...Δεν στείλατε τελεσίγραφο...??..Κι αυτό τί είναι...??..Πρόσκληση σε πάρτυ...???

Διαβάστε όσα χαρτί και καλαμάρι ο Γ. Ντάισελμπλουμ αποκαλύπτει στους FT και τον δημοσιογράφο Πήτερ Σπίγκελ για όλο το χρονικό των διαπραγματεύσεων με Τσίπρα και Βαρουφάκη.Μεταφέρω μόνο την τελευταία παράγραφο που αποδεικνύει το τελεσίγραφο: 

" Μετά από ώρες συνομιλιών με τον Έλληνα πρωθυπουργό και τον Βόλφγκανγκ Σόιμπλε, ο κ Ντάισελμπλουμ δημιούργησε μια take-it-or-live it προσφορά και την παρουσίασε στον κ Τσίπρα, ενώ ένα δωμάτιο γεμάτο με υπουργούς Οικονομικών περίμενε ανυπόμονα.

«Είπα στον κ. Τσίπρα, αυτό είναι», θυμάται. «Και νομίζω ότι μετά από 15 λεπτά με κάλεσε πίσω και ανταλλάξαμε μόνο μια λέξη. Αυτό ήταν».

3)  O Πίτερ Σπίγκελ αδειάζει τον Γιουνκέρ...

Ο δημοσιογράφος των Financial Times, διέψευσε την δημόσια δήλωση του Ζαν Κλόντ Γιούνκερ κατά τη διάρκεια της Συνέντευξης Τύπου για το Ελληνικό ζήτημα.

Ο πρόεδρος της Κομισιόν είπε χαρακτηριστικά ότι το πακέτο μέτρων που πρότειναν οι δανειστές στην Ελλάδα δεν προέβλεπε περικοπές μισθών και συνάξεων.

Συγκεκριμένα ο Πίτερ Σπίγκελ με ένα tweet «άδειασε» τον Προέδρο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής γράφοντας χαρακτηριστικά:

«“Δεν υπάρχουν περικοπές συντάξεων σε αυτό το πακέτο”, λέει ο Γιούνκερ. Λυπάμαι, αυτό δεν είναι αλήθεια»

Και για να διευκολύνουμε τους εταίρους που ανησυχούν:

Euro2Day: Οι δανειστές περιμένουν τα... πρώτα γκάλοπ!

Βιβή Μιχαήλ : οκ...ας τους διεκολύνουμε...

Σύμφωνα με την σχετική απόφαση και πρόταση του Υπουργικού Συμβουλίου προς τη Βουλή,, ο ελληνικός λαός καλείται να αποφασίσει με την ψήφο του εάν πρέπει να γίνει αποδεκτό το σχέδιο συμφωνίας το οποίο κατέθεσαν η ΕΕ, η ΕΚΤκαι το ΔΝΤ.
Όσοι πολίτες απορρίπτουν την πρόταση των τριών θεσμών ψηφίζουν ΔΕΝ ΕΓΚΡΙΝΕΤΑΙ/ΟΧΙ
Όσοι πολίτες συμφωνούν με την πρόταση των τριών θεσμών ψηφίζουν ΕΓΚΡΙΝΕΤΑΙ/ΝΑΙ

ΨΗΦΙΖΕΤΕ ΕΔΩ: https://www.facebook.com/SpIrToKoYto

ενυπόγραφα:

Βιβή Χρ.Μιχαήλ

ΔΕΝ ΑΠΕΡΓΩ...

ΔΕΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ ΣΤΟΝ ΑΠΟΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ

Με το κείμενο που ακολουθεί εστιάζω σε δύο θέματα της εκπαιδεύσεως, ένα τρέχον και ένα χρόνιο.  Το πρώτο αφορά στο “για ποιο λόγο επέλεξε η κυβέρνηση να συγκρουσθεί με τον κλάδο των καθηγητών” λίγες μέρες πριν τις πανελλήνιες εξετάσεις.   Το δεύτερο αφορά στο χρόνιο πρόβλημα της ελλείψεως ΠΑΙΔΕΙΑΣ στην κοινωνία μας αλλά και στην πολιτική που εφαρμόζει το υπουργείο.

Α. Ποια σημασία είχαν οι προσχηματικές μεθοδεύσεις του Υπουργείου “Παιδείας” – περί υπεραρίθμων, υποχρεωτικών μεταθέσεων πανελλαδικής εμβέλειας, κλείσιμο σχολικών μονάδων, αύξηση αριθμού μαθητών ανά αίθουσα και αύξηση του ωραρίου – στις παραμονές των πανελληνίων εξετάσεων; Γιατί όλα αυτά δημοσιοποιήθηκαν τώρα και δεν περίμενε η κυβέρνηση έναν μήνα αργότερα που προφανώς γνωρίζει ότι θα ήταν πολύ δυσκολότερο να ενεργοποιηθούν οι καθηγητές; Γιατί αυτή η σπουδή;

Έχουν γραφτεί αρκετά στον τύπο (κυρίως στον ηλεκτρονικό) τις τελευταίες μέρες για το ότι η 7κομματική κατοχική κυβέρνηση [1] επέλεξε την σύγκρουση αυτή για λόγους που καθόλου δεν αφορούν στην εκπαίδευση: αφορούν στην δική της δεινή κατάσταση στην οποία έχει περιέλθει μετά από τις σε καθημερινή βάση αποκαλύψεις Ελλήνων ερευνητών για το μέγεθος της σήψης του τραπεζικού–πολιτικού κατεστημένου και την απόλυτη εξάρτησή του από τον ντόπιο και διεθνή σιωνισμό ο οποίος ως γάγγραινα λυμαίνεται την χώρα μας επί αιώνες [2].

Επιλέγοντας να συγκρουστεί τώρα είναι σίγουρη ότι θα δώσει τροφή στα φερέφωνα των κατεστημένων ΜΜΕ(ξαπάτησης) αποπροσανατολίζοντας για λίγο ακόμα τον λαό με τις προσφιλείς μεθόδους αντιπερισπασμού που εφαρμόζουν ειδικά τα 3 τελευταία χρόνια οι εντός του άντρου της βουλής δοσίλογοι. Έτσι λειτουργεί το πολιτικό κατεστημένο από την εποχή της σκηνοθετημένης προσφυγής σε αλλότριους και εγκληματικούς οικονομικούς μηχανισμούς υποδούλωσης (τράπεζες, ΔΝΤ, ΕΕ). Είναι προτιμότερο να εξεγείρεις την μια ομάδα πληθυσμού εναντίον της άλλης από το να έχεις να αντιμετωπίσεις όλον τον πληθυσμό ενωμένο, ενώ θα προβαίνεις στην διαδικασία διάλυσης της χώρας [3]. Ας μην τους κουβαλήσουμε λοιπόν νερό στον μύλο τους…

Β. Είδατε σε καμία από τις ανακοινώσεις του υπουργείου τώρα ή παλαιότερα να θίγεται το θέμα της γενικής ελλείψεως ΠΑΙΔΕΙΑΣ; Διότι παιδεία δεν είναι η εκπαίδευση (ή αγωγή) που μπορεί κάποιος να παρέχει ακόμα και στον σκύλο του. Δεν είναι η με πειθαναγκασμό διοχέτευση – προαποφασιμένων από τους κρατούντες – συνήθως άγονων γνώσεων προς τους νέους προκειμένου να παραχθούν οι αυριανοί δούλοι του συστήματος. Δεν είναι η παπαγαλία προς άγραν βαθμών, δεν είναι οι έπαινοι προς τους επιμελώς λειτουργούντες φυλακισμένους νέους, δεν είναι η τιμωρία για τους αδυνατούντες να συμμορφωθούν προς τις επιταγές του συστήματος διαμόρφωσης πολιτών με ψυχισμό κατώτερου όντος.

Αναφέρομαι στο λειτούργημα που οφείλει να επιτελεί η ίδια η πολιτεία ως παιδευτής αξιών της κοινωνίας μέσα από το δικό της έργο: “Χρώμεθα γὰρ πολιτείᾳ οὐ ζηλούσῃ τοὺς τῶν πέλας νόμους, παράδειγμα δὲ μᾶλλον αὐτοὶ ὄντες τισὶν ἢ μιμούμενοι ἑτέρους” [4]. Μια τέτοια κοινωνία δεν θα είχε ανάγκη να διδάξει με λόγια τους νέους αφού η ίδια θα ήταν το σχολείο-παράδειγμα προς μίμηση.

Είδατε ποτέ στον πρόσφατο πολιτικό βίο να αγγίζεται το θέμα της Αρετής, της Αιδούς, του Εσθλού; Είδατε κανέναν από τους πολιτικούς μας ταγούς όπως και την συντριπτική πλειονότητα των δημοσίων λειτουργών να εμφορούνται από αξίες ικανές από μόνες να διδάξουν, μέσα από τις ίδιες τις άξιες πράξεις και τα έργα των, την αρετή στους νεώτερους και να τους καλέσουν να ξεπεράσουν τους προγόνους σε ανδρεία, ηρωισμό, φιλοπατρία, φιλοκαλία;

Έγνοια του δασκάλου είναι να εμπνέει τον άνθρωπο της αρετής σμιλεύοντας το ακατέργαστο μάρμαρο της νέας γενιάς. Να πλάθει χαρακτήρες με γνώμονα το ήθος, χαράσσοντας ανεξίτηλες βάσεις αξιών στο μάρμαρο που θα κληθούν μόνοι να διακοσμήσουν οι νέοι πολίτες, ενώ σήμερα ο δάσκαλος κατάντησε να εκλιπαρεί για τον μισθό του και να παρακαλά για την επιβίωσή του. Έγνοια του δασκάλου και του συστήματος Παιδείας θα έπρεπε να είναι η διευκόλυνση των νέων προς την δική τους πορεία (του καθενός χωριστά) να πραγματώσουν τις φαντασίες τους. Αυτές που οι νέοι καλούνται από την Ψυχή της γενιάς τους να υλοποιήσουν – όχι το μέλλον που εμείς προαποφασίσαμε γι’ αυτούς. Οι δάσκαλοι τι καλύτερο μπορούμε να κάνουμε από το να στήσουμε τις γέφυρες με σεβασμό και αρετή προς το φως της γενιάς που ανέτειλε; Δεν θα έπρεπε τα σχολεία να είναι ναοί ανοιχτοί στο πνεύμα της δημιουργίας μακριά από ύποπτης ποιότητας ιστορικά συγγράμματα; Μακριά από δεισιδαιμονίες, ανταγωνισμούς, άγονες αντιπαραθέσεις;

Μα τα σχολεία μας χτίσαμε σαν φυλακές με κάγκελα και τσιμεντένιες αυλές όπου το παιδί καταναγκάζεται με το φόβητρο της τιμωρίας στην αποστήθιση γνώσεων ελάχιστα χρήσιμων για την παιδεία και την ανάδειξή του σε ελεύθερο πολιτικό όν, στην  βασική  μονάδα  της  πολιτείας  δηλαδή. Πόσους δασκάλους σαν τον Δελμούζο και τον Γληνό έχουμε σήμερα; Λίγους; Πόσος κόπος και πόσος μόχθος θα χρειαστεί για να στήσουμε την παίδευση της πολιτείας και τον ραγισμένο ηθικό κώδικα που θα δώσει αύριο τους άξιους δασκάλους και αυτοί με τη σειρά τους τον νομοθέτη (είτε σαν άτομο είτε σαν συλλογική οντότητα); Αυτή την ευθύνη έχουμε στα χέρια μας σήμερα. Και οι γονείς και ο κάθε πολίτης και κυρίως εμείς οι δάσκαλοι [5]. 

Ας αφήσουμε λοιπόν το υπουργείο και την άβουλη βουλή να σκαρφίζονται νόμους για την εξαθλίωση των δασκάλων και την ευθυγράμμιση της εκπαιδεύσεως προς τις επιταγές των αφεντικών τους εντός και εκτός χώρας. Νιώθω το βαρύ χρέος προς τις ερχόμενες γενιές να παραδώσω ακέραια την σκυτάλη του ήθους και της αρετής στον δημόσιο βίο όπως την δίδαξαν οι πρόγονοι και ακόμα καλύτερη. Νιώθω την ευθύνη να μην παραδώσω λιγότερη την πατρίδα απ’ ότι την παρέλαβα ακόμα κι αν αμείβομαι με μισθό πείνας από το υπουργείο. Στα μάτια των παιδιών βλέπω την ανταμοιβή μου. Νιώθω την ανάγκη να συμμετέχω στην αφύπνιση της Ελληνικής Ψυχής όπου σταθώ κι όπου βρεθώ. 

Μόνον να εργάζομαι τώρα μπορώ για την εδραίωση της Παιδείας και την απελευθέρωση της Πατρίδας.

Δεν έχω χρόνο για απεργίες.

Δρ Χρήστος Τσάπος

Εκπαιδευτικός ΠΕ-12

( σημ. blogger:Αναδημοσιεύω από το  http://tsapos.wordpress.com/2013/05/12/230/ και  συγχαίρω τον διδάσκαλο ) 

Για αυτή τη Γυναίκα...!!!

Απεχθάνομαι τις  Παγκόσμιες Ημέρες...

Αυτές που υποτίθεται τιμούν πρόσωπα και καταστάσεις...

και συνεπώς αποφεύγω να γράφω γι' αυτές...

Σήμερα θα κάνω μια εξαίρεση...

Θα τιμήσω τη ΓΥΝΑΙΚΑ...!!!

Οχι την οποιαδήποτε γυναίκα,αυτή την τιμώ 365 ημέρες τον χρόνο,όπως και τον Αντρα και το Παιδί και το  Περιβάλλον...

Τη συγκεκριμένη Γυναίκα θα τιμήσω,που όρθωσε ανάστημα εκεί που άλλοι είτε χειροκροτούσαν,είτε είχαν καταπιεί τη γλώσσα τους...

Η γενική γραμματέας της Διεθνούς Ένωσης Σοσιαλιστικών Νεολαιών (IUSY) Μπεατρίς Ταλεγκόν, κατά την διημερίδα διάλογου του Ινστιτούτου Ερευνών και Πολιτικής Στρατηγικής,έκλεψε τη παράσταση λέγοντας:

«Όταν ο Σαρκοζί ρωτούσε τον Παπανδρέου στις Κάννες "Είσαι ηλίθιος;" σχετικά με την πρόθεσή του να διεξάγει δημοψήφισμα στην Ελλάδα για τη νέα δανειακή σύμβαση, ο κ. Παπανδρέου αλλά και οι κ. Θαπατέρο (πρωθυπουργός Ισπανίας) και Γκονζάλες (πρωθυπουργός Πορτογαλίας) έπρεπε να σηκώσουν το μεσαίο δάχτυλο απέναντι στη Μέρκελ και τον Σαρκοζί» δήλωσε,   κάνοντας την χαρακτηριστική κίνηση! 

Αν ήμουν άντρας,θα είχα σηκωθεί και θα είχα φύγει από την αίθουσα με σκυμένο κεφάλι...
Αν ήμουν Παπανδρέου ,δεν θα ήμουν καν μέσα στην αίθουσα...
Παραθέτω το βίντεο που κάνει το γύρο του κόσμου και σφίγγω το χέρι στη Γυναίκα που για χάρη της σήμερα εορτάζω και εγώ για τη Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας...!!!

Βιβή Χρ.Μιχαήλ

Miracolo...!!!...Η οριστική λύση για τα χαράτσια στα ακίνητα...!!!!!!!

...Γιατί...???
τί έχει το σπιτάκι..???

Να μη σας βλέπω να γελάτε παρακαλώ...
σκεφτείτε το...!!!
Διόροφη μαιζονέτα,ελεύθερη πανταχόθεν,μεγάλα παράθυρα,διαμπερής,αυτοκινούμενη,χωρίς ΤΑΠ,χαράτσια,φόρους και λοιπά ων ουκ έστι αριθμός βάρη...
Πάει,το αποφάσισα...
Θα μετακομίσω και αν θέλω να το αφήσω στο παιδάκι μου,το πολύ πολύ να του βάλουν τέλη κυκλοφορίας για το ποδήλατο...
Οχι θα κάτσω να σκάσω...!!!!

 φωτο από http://www.adventure-journal.com/category/art-design/

Τη γλώσσα μου έδωσαν την Ελληνική...!!!!...( Updated )

 

Δυστυχώς,όπως με ενημέρωσε η φίλη Evie στα σχόλια,

το κείμενο αποτελεί ένα μήνυμα από τα χιλιάδες ψεύτικα που κυκοφορούν στο διαδίκτυο...

Μπορείτε να δείτε λεπτομέρειες  εδώ και 

 εδώ

Οσο και να θέλαμε να είναι αληθινό,

θα ήταν ανέντιμο να μην αποκαθιστούσα τα πράγματα,απλά κατεβάζοντας το κείμενο

και αποσιωπώντας τη πληροφορία οτι πρόκειται για ένα από τα χιλιάδες hoax μηνύματα που κυκλοφορούν κατά καιρούς...

Αφού ζητήσω συγνώμη για το μη έγκυρο της ανάρτησης,την αφήνω  ως έχει,με την ανωτέρω  παράθεση των  συνδέσμων για όποιον ενδιαφέρεται...

Hellenic Quest λέγεται ένα πρόγραμμα ηλεκτρονικής εκμάθησης της Ελληνικής που το CNN άρχισε να διανέμει παγκοσμίως και προορίζεται σε πρώτο στάδιο για τους αγγλόφωνους και ισπανόφωνους.

Η μέθοδος διδασκαλίας συνίσταται στην προβολή πληροφοριών στην οθόνη του Η/Υ με ταυτόχρονη μετάδοση ήχου και κινούμενης εικόνας..

Το πρόγραμμα παράγεται από τη μεγάλη εταιρία Η/Υ Apple, o Πρόεδρος της οποίας Τζον Σκάλι είπε σχετικά: Αποφασίσαμε να προωθήσουμε το πρόγραμμα εκμάθησης της Ελληνικής, επειδή η κοινωνία μας χρειάζεται ένα εργαλείο που θα της επιτρέψει ν' αναπτύξει τη δημιουργικότητά της, να εισαγάγει καινούριες ιδέες και θα της προσφέρει γνώσεις περισσότερες απ' όσες ο άνθρωπος μπορούσε ως τώρα να ανακαλύψει.

Με άλλα λόγια, πρόκειται για μιαν εκδήλωση της τάσης για επιστροφή του παγκόσμιου πολιτισμού στο πνεύμα και τη γλώσσα των Ελλήνων.

Άλλη συναφής εκδήλωση: Οι Άγγλοι επιχειρηματίες προτρέπουν τα ανώτερα στελέχη να μάθουν Αρχαία Ελληνικά επειδή αυτά περιέχουν μια ξεχωριστή σημασία για τους τομείς οργανώσεως και διαχειρίσεως επιχειρήσεων.

Σε αυτό το συμπέρασμα ήδη οδηγήθηκαν μετά από διαπιστώσεις Βρετανών ειδικών ότι η Ελληνική γλώσσα ενισχύει τη λογική και τονώνει τις ηγετικές ικανότητες.

Γι' αυτό έχει μεγάλη αξία, όχι μόνο στην πληροφορική και στην υψηλή τεχνολογία, αλλά και στον τομέα οργανώσεως και διοικήσεως ..

Αυτές οι ιδιότητες της Ελληνικής ώθησαν το Πανεπιστήμιο Ιρμάιν της Καλιφόρνια να αναλάβει την αποθησαύριση του πλούτου της. Επικεφαλής του προγράμματος τοποθετήθηκαν η γλωσσολόγος -Ελληνίστρια- Μακ Ντόναλι και οι καθηγητές της ηλεκτρονικής Μπρούνερ και Πάκαρι.

Στον Η/Υ Ίμυκο αποθησαυρίστηκαν 6 εκατομμύρια λεκτικοί τύποι της γλώσσας μας όταν η Αγγλική έχει συνολικά 490.000 λέξεις και 300..000 τεχνικούς όρους, δηλαδή σαν γλώσσα είναι μόλις το 1/100 της δικής μας.. Στον Ίμυκο ταξινομήθηκαν 8.000 συγγράμματα 4.000 αρχαίων Ελλήνων και το έργο
συνεχίζεται..

Μιλώντας γι' αυτό ο καθηγητής Μπρούνερ είπε: Σε όποιον απορεί γιατί τόσα εκατομμύρια δολάρια για την αποθησαύριση των λέξεων της Ελληνικής απαντούμε: Μα πρόκειται για τη γλώσσα των προγόνων μας. Και η επαφή μας μ'αυτούς θα βελτιώσει τον πολιτισμό μας .

Οι υπεύθυνοι του προγράμματος υπολογίζουν ότι οι ελληνικοί λεκτικοί τύποι θα φθάσουν στα 90 εκατομμύρια, έναντι 9 εκατομμυρίων της λατινικής. Το ενδιαφέρον για την Ελληνική προέκυψε από τη διαπίστωση των επιστημόνων πληροφορικής και υπολογιστών ότι οι Η/Υ προχωρημένης τεχνολογίας δέχονται ως νοηματική γλώσσα μόνον την Ελληνική. Όλες τις άλλες γλώσσες τις χαρακτήρισαν σημειολογικές .

Νοηματική γλώσσα θεωρείται η γλώσσα στην οποία το σημαίνον, δηλαδή η λέξη, και το σημαινόμενο, δηλαδή αυτό, που η λέξη εκφράζει (πράγμα, ιδέα, κατάσταση), έχουν μεταξύ τους πρωτογενή σχέση. Ενώ σημειολογική είναι η γλώσσα στην οποία αυθαιρέτως ορίζεται ότι το αμ πράγμα (σημαινόμενο)
εννοείται με το αμ (σημαίνον).

Με άλλα λόγια, η Ελληνική γλώσσα είναι η μόνη γλώσσα της οποίας οι λέξεις έχουν πρωτογένεια, ενώ σε όλες τις άλλες, οι λέξεις είναι συμβατικές, σημαίνουν, δηλαδή, κάτι, απλώς επειδή έτσι 'συμφωνήθηκε' μεταξύ εκείνων που την χρησιμοποιούν.

ΟΛΕΣ οι λέξεις στην Ελληνική ΣΗΜΑΙΝΟΥΝ, π.χ. η λέξη ενθουσιασμός = εν-Θεώ, γεωμετρία = γη +μετρώ, προφητεία = προ + φάω, άνθρωπος = ο άναρθρων (ο αρθρώνων λόγο).

Έχουμε δηλαδή αιτιώδη σχέση μεταξύ λέξεως-πράγματος, πράγμα ανύπαρκτο στις άλλες γλώσσες. Τα πιο τέλεια προγράμματα Ίμυκος , Γνώσεις και Νεύτων αναπαριστούν τους λεκτικούς τύπους της Ελληνικής σε ολοκληρώματα και σε τέλεια σχήματα παραστατικής, πράγμα που αδυνατούν να κάνουν για τις άλλες γλώσσες..

Και τούτο επειδή η Ελληνική έχει μαθηματική δομή που επιτρέπει την αρμονική γεωμετρική τους απεικόνιση.

Ιδιαιτέρως χρήσιμα είναι τα ελληνικά προσφύματα ΟΠΩΣ : τηλέ , λάνδη =.....LAND, ΓΕΩ...,νάνο, μίκρο, μέγα, σκοπό....ισμός, ΗΛΕΚΤΡΟ......, κυκλο...., ΦΩΝΟ....., ΜΑΚΡΟ....., ΜΙΚΡΟ...., ΔΙΣΚΟ....., ΓΡΑΦΟ..., ΓΡΑΜΜΑ..., ΣΥΝ..., ΣΥΜ......, κλπ..

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ : ΤΟ ΓΝΩΣΤΟ ΣΕ ΟΛΟΥΣ C D = COMPACT DISK = ΣΥΜΠΑΚΤΩΜΕΝΟΣ ΔΙΣΚΟΣ

Οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές θεωρούν την Ελληνική γλώσσα «μη οριακή», δηλαδή ότι μόνο σ' αυτή δεν υπάρχουν όρια και γι' αυτό είναι αναγκαία στις νέες επιστήμες όπως η Πληροφορική, η Ηλεκτρονική, η Κυβερνητική και άλλες.

Αυτές οι επιστήμες μόνο στην Ελληνική γλώσσα βρίσκουν τις νοητικές εκφράσεις που χρειάζονται, χωρίς τις οποίες η επιστημονική σκέψη αδυνατεί να προχωρήσει.

Γι' αυτούς τους λόγους οι Ισπανοί Ευρωβουλευτές ζήτησαν να καθιερωθεί η Ελληνική ως η επίσημη της Ευρωπαϊκής Ένωσης διότι το να μιλά κανείς για Ενωμένη Ευρώπη χωρίς την Ελληνική είναι σαν να μιλά σε έναν τυφλό για χρώματα.

σημ. blogger:

το κείμενο εστάλει από φίλη στον   ΠΑΥΛΟ,με την άδεια του οποίου το αναδημοσιεύω...

Με την άδειά του επίσης,μπορεί και όποιος θέλει να το αναδημοσιεύσει στο μπλογκ του...

( και μετά να στείλει το λογαριασμό σε ΕΕ,ΗΠΑ και λοιπούς συγγενείς ,ζητώντας 0,01 του ευρώ για κάθε Ελληνική λέξη και όρο που χρησιμοποιούν...καθαρίσαμε με χρέη και βάζουμε και στην άκρη για τις δύσκολες μέρες που ακολουθούν,μέχρι να το πάρουν χαμπάρι οτι σωθήκαμε μόνοι μας και δεν έχουμε ανάγκη κανένα...)

Τα ΠΑΓΑΝΑ...

...ή καλικάτζαροι,

ή κωλοβελόνηδες,ή καλλισπούδηδες

( και αναγραμματισμός επιτρέπεται )

ή καρκαντσέλια,ή σκαλικατζέρια,ή βερβελούδες,

ή ζούζουλα...

Οπως και να τα ακούσετε,

το ίδιο είναι...

Μικρά,περίεργα πλάσματα του κάτω κόσμου,

που όλο το χρόνο πριονίζουν και δαγκώνουν ανελέητα

τον κορμό του δέντρου 

που στηρίζει τη Γη,προσπαθώντας να τον ρίξουν κάτω...

Από τα Χριστούγεννα όμως μέχρι των Φώτων,για 12 ημέρες,

γύρευε τί μύγα τα τσιμπάει και 

ξεχύνονται στον επάνω κόσμο

για να τσιγκλίσουν 

και να παιδέψουν τους ανθρώπους...

Ανήμερα των Φώτων,

ο παπάς με την αγιαστούρα του,αγιάζει τα νερά

και τα κακανθρωπισμένα αυτά πλάσματα,

έντρομα,εγκαταλείπουν τη Γη και ξαναχώνονται πάλι στα έγκατά της αρχίζοντας από την αρχή 

να ροκανίζουν τον κορμό και φτου κι απ' την αρχή...

Αυτά στα χρόνια τα παλιά και τα άδολα...

Στα σημερινά και πονηρά,

οι Καλλικάτζαροι έχουν εξελιχθεί...

Μένουν όλο το χρόνο πάνω στη Γη και όπου βρουν γερό κορμό

τον ροκανίζουν και τον πριονίζουν 

με μανία,με σκοπό να τον ρίξουν κάτω και να τον κάνουν

καύσιμη ύλη για τις bussiness τους...

Μελέτησα σοβαρά,

συνέκρινα στοιχεία λαογραφικά,πολιτισμικά

και βεβαίως οικονομικά

και σας διαβεβαιώ πως δεν είναι μύθος,άλλωστε

είμαι σίγουρη θα συμφωνήσετε  μαζί μου,αφού θα τα έχετε δει κι εσείς μπροστά σας... 

Κυρίες και Κύριοι...

με υπερηφάνεια σας παρουσιάζω τους σημερινούς μας

              ΚΑΛΙΚΑΤΖΑΡΟΥΣ...

Βραχνάς: χωρίς άλλα σχόλια

Ξεφτέρης : μανούλα στην αξιολόγηση και κλοπ΄ή αξιών

Τρικέρης και Μαλαγάνας: ξεγελούν τα παιδιά

και τους αρπάζουν τις λιχουδιές

Κοψαχείλης: με τεράστια κοφτερά δόντια

Καταχανάς: βρωμάει και ζέχνει

Μαντρακούκος: ο φοβερός αρχηγός,μένει φεύγοντας ή φεύγει μένοντας

Βατρακούκος: θεόρατος και υπερφίαλος βάτραχος που όλο κοάζει

 

χωρίς να λέει τίποτα

Κολοβελόνης: ψιλόλιγνος σαν μακαρόνι,προφανώς λόγω παθήσεως του θυρεοειδούς και υπερδοσολογίας Τ3

Μαγάρας: με τουμπανιασμένη κοιλιά,βρωμάει και ζέχνει ο τόπος γύρω του

Μαλαπέρδας: κατουράει σύκα,σοδιές,φαγητά και πηγές ενέργειας

Παγάνας: με αυτιά κουνελίσια και βουλωμένα για τη παιδεία που καταστρέφεται

Περίδρομος: και ξεβράκωτος επίσης με off shore

Κατσιπόδης: ή κατσικοπόδης,με τραγίσιο πόδι

Γουρλός: γόνος με γουρλωμένα μάτια

Τρικλοπόδης: με χταποδίσιο χέρι,που κάνει το κόσμο να περικλώνεται πάνω του και στα λόγια του

Και φυσικά υπάρχουν κι άλλοι...

μη ξεχάσουμε τον Κοψομεσίτη,που όλο διαπλέκεται 

με καναλάρχες,μεγαλοεκδότες,εργολάβους

και εργολαβίες...

Τον Σιφώτη,τον Παρωρίτη και τέλος τον Στραβολαίμη...

Αυτά τα παγανά,

δυστυχώς δεν τα πιάνει τίποτα...

Ούτε αγιασμός,ούτε φώτηση...

Και δεν φοβούνται να παραμένουν ολοχρονιά εδώ μαζί μας...

Μήπως είναι ώρα να πάρουμε όλοι μαζί τις αγιαστούρες

και τις μαγκούρες

και να τα ξορκίσουμε δια παντός στο πυρ

το εξώτερον...???

Λέω η Χριστιανή...

μήπως...???

 

 το ξωτικό της μπλογκογειτονιάς σας,σας εύχεται 

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ και ΚΑΛΗ ΦΩΤΙΣΗ ...!!!

Θέση στην ΕΕ μέσω...Ελλάδας & ΔΝΤ υπόσχονται οι ΗΠΑ στην Τουρκία

Είναι γνωστή η θέση των ΗΠΑ και της Βρετανίας σχετικά με την ευρωπαϊκή προοπτική της Τουρκίας καθώς το αγγλοσαξονικό λόμπι προσπαθεί εδώ και πολλά χρόνια να δημιουργήσει τις κατάλληλες συνθήκες για την είσοδο της στην ΕΕ και πιέζει σταθερά προς αυτήν την κατεύθυνση, με τη Γαλλία και τη Γερμανία να αντιστέκονται σθεναρά. Ωστόσο, η επιλογή της Μέρκελ να αρνηθεί, για μικροκομματικούς λόγους, έναν αμιγώς ευρωπαϊκό μηχανισμό στήριξης της Ελλάδας και να ανοίξει την πόρτα της οικονομικής διακυβέρνησης της Ευρώπης στο ΔΝΤ, έδωσε στις ΗΠΑ και τη Βρετανία ένα νέο τρόπο να προάγουν τον ευρωπαϊκό ρόλο της Τουρκίας, μέσω μίας ιστορικής προαγωγής του ρόλου της στη διοίκηση του ΔΝΤ.

Η ‘καρδιά’ του ΔΝΤ είναι η Εκτελεστική Επιτροπή του, η οποία είναι υπεύθυνη για όλες τις αποφάσεις και τις εργασίες του Ταμείου και απαρτίζεται από 24 Διοικητές, κάθε ένας από τους οποίους εκπροσωπεί πολλά κράτη. Από την ίδρυση του ΔΝΤ μέχρι σήμερα η Ευρώπη φρόντισε να μη δοθεί ποτέ στην Τουρκία θέση στην Εκτελεστική Επιτροπή αλλά αντίθετα αυτή να εκπροσωπείται στη διοίκηση του ΔΝΤ από ευρωπαϊκά κράτη τα οποία σήμερα είναι η Αυστρία και το Βέλγιο. Με τον τρόπο αυτό η Γερμανία και η Γαλλία εξασφάλισαν τον αποκλεισμό της Τουρκίας από κάθε απόφαση που θα μπορούσε να αφορά στην περιοχή της Ευρώπης ή σε κάποιο ευρωπαϊκό κράτος, περιορίζοντας την, έτσι, διοικητικά εντός των συνόρων της. Αντίθετα, η Ελλάδα είχε πετύχει να έχει θέση στην Εκτελεστική Επιτροπή του ΔΝΤ κάτι που σε συνδυασμό με τη συμμετοχή της στην ΕΕ της παρείχε μία σειρά ιδιαίτερα σημαντικών διπλωματικών πλεονεκτημάτων έναντι της Τουρκίας.

Η ‘ελληνική κρίση’, ωστόσο, δημιούργησε ένα νέο ευρωπαϊκό σκηνικό το οποίο η Τουρκία έσπευσε να εκμεταλλευτεί αμέσως, υποβάλλοντας αίτηση για μία θέση στην Εκτελεστική Επιτροπή του ΔΝΤ. Η επιχειρηματολογία της αποτυπώνεται άψογα στις δηλώσεις του Υπουργού Οικονομικών της ο οποίος μιλώντας σε δημοσιογράφους είπε χαρακτηριστικά ‘αυτές τις ημέρες το ρίσκο χρέους της Ελλάδας, της Ιρλανδίας, της Πορτογαλίας, της Ισπανίας και της Ιταλίας είναι 860, 423, 357, 234 και 191 αντίστοιχα, ενώ της Τουρκίας, τώρα, είναι 162, που σημαίνει ότι είμαστε σε καλύτερη θέση από αυτές τις χώρες. Κοιτάξτε τον κόσμο τώρα, υπάρχουν αδύναμες κυβερνήσεις σε όλα, σχεδόν, τα μεγάλα κράτη ενώ η Τουρκία έχει μία δυνατή κυβέρνηση.’ Στη συνέντευξή του ο Υπουργός Οικονομίας της Τουρκίας αναφέρθηκε στις υψηλές τιμές των CDS (ασφαλίστρων χρέους από την περίπτωση πτώχευσης) της Ελλάδας και άλλων ευρωπαϊκών κρατών και στις χαμηλές τιμές της Τουρκίας για να δείξει ότι η εμπιστοσύνη των αγορών στη χώρα του είναι πολύ μεγαλύτερη από αυτήν σε περιφερειακά ευρωπαϊκά κράτη.

Οι δηλώσεις αυτές ήρθαν μετά την απόφαση των ΗΠΑ τον Αύγουστο να μπλοκάρουν πρόταση για διατήρηση της δομής της Εκτελεστικής Επιτροπής του ΔΝΤ στην τρέχουσα μορφή του, με την κυβέρνηση Ομπάμα να δηλώνει αποφασισμένη να προωθήσει αλλαγές ώστε να αλλάξει ο ‘ευρωκεντρικός’ χαρακτήρα του ΔΝΤ. ‘Συζήτησα με τον επικεφαλής του ΔΝΤ Strauss-Kahn και χαιρέτησε θερμά την ιδέα της αναβάθμισης του ρόλου της Τουρκίας στο ΔΝΤ ενώ συζήτησα το θέμα και με τον Υπουργού Οικονομικών των ΗΠΑ Timothy Geithner’ είπε στη συνέντευξη του ο Υπουργός Οικονομικών της Τουρκίας.

Ένας από τους λόγους που αναφέρονται συχνά ως υπαίτιοι για την αύξηση του ελληνικού κρατικού χρέους είναι το εξοπλιστικό πρόγραμμα της Ελλάδας, το οποίο της κοστίζει από 3-5% του ΑΕΠ της ετησίως. Το ποσοστό αυτό είναι από τα μεγαλύτερα στον κόσμο και δικαιολογείται από το γεγονός ότι η Τουρκία συνεχίζει να αποτελεί μία λανθάνουσα απειλή για την Ελλάδα, κάτι που πέρα από την εισβολή στην Κύπρο, φροντίζει να της το θυμίζει τόσο με ακραία περιστατικά όπως αυτό των Ιμίων, όσο και με τις συχνές παραβιάσεις του εναέριου χώρου της, τις διεκδικήσεις στη Θράκη, τις απειλές της σχετικά με το ενδεχόμενο ελληνικής εκμετάλλευσης του Αιγαίου κλπ.

Οι εντάσσεις μεταξύ γειτονικών κρατών δεν είναι κάτι το ασυνήθιστο, ωστόσο, στην περίπτωση Ελλάδας – Τουρκίας, είναι γνωστό τοις πάσι ότι υπάρχει μία αέναη εύθραυστη και ασταθής ισορροπία, τέτοια που να κάνει εξαιρετικά σημαντικό για την Ελλάδα να κινείται με μεγάλη μαεστρία στη διπλωματική αρένα και να καταβάλλει τεράστια προσπάθεια για να προστατεύσει πολλά κεκτημένα μεν υπό αμφισβήτηση δε δικαιώματα της.

Η προσπάθεια αυτή, όμως, κινδυνεύει να δεχτεί ένα πολύ σοβαρό πλήγμα και η Ελλάδα απειλείται με μία μεγάλη διπλωματική ήττα με ανυπολόγιστες συνέπειες, καθώς οι ΗΠΑ εκμεταλλεύονται το ευρωπαϊκό σκηνικό όπως έχει διαμορφωθεί μετά την ‘ελληνική κρίση, για να φέρουν την Τουρκία ένα βήμα πιο κοντά στην Ευρωπαϊκή Ένωση μέσω μία ιστορικής προαγωγής του ρόλου της στο ΔΝΤ, η οποία, αν υλοποιηθεί, θα έχει ως παράπλευρη συνέπεια τη μετατροπή της Τουρκίας σε έναν από τους βασικούς επόπτες της ελληνικής οικονομίας και θα επιτρέψει στα μέλη της τουρκικής επιτροπής του ΔΝΤ να επισκέπτονται την Ελλάδα κατά τη διάρκεια των ελέγχων ή και να έχουν μόνιμη θέση στα γραφεία του ΔΝΤ στην Αθήνα.

Είναι προφανές πως μία τέτοια εξέλιξη πρέπει να αποφευχθεί με κάθε τρόπο αλλά για την ώρα η Ελλάδα έχει μία σειρά από τεράστια προβλήματα να αντιμετωπίσει ενώ βρίσκεται σε εξαιρετικά δύσκολη θέση και είναι αμφίβολο αν υπάρχει ο χρόνος αλλά και η δυνατότητα να γίνουν οι απαραίτητες κινήσεις για να εμποδιστεί η αναβάθμιση του ρόλου της Τουρκίας στο ΔΝΤ, με αποτέλεσμα όλες οι ελπίδες να εναπόκεινται σε ένα βέτο της Γερμανίας και της Γαλλίας.

Ακόμη, όμως και αν οι δύο μεγαλύτερες οικονομίες της Ευρώπης καταφέρουν να πείσουν τις ΗΠΑ να καθυστερήσουν την αναβάθμιση του ρόλου της Τουρκίας στο ΔΝΤ, θα πρέπει να δώσουν ανταλλάγματα τα οποία είναι άγνωστο τί θα περιλαμβάνουν. Το μόνο σίγουρο είναι πως η ‘ελληνική κρίση’ έχει δώσει την ευκαιρία για μεγάλες ανακατατάξεις τόσο στο ευρωπαϊκό όσο και στο παγκόσμιο οικονομικό αλλά και πολιτικό σκηνικό και η Τουρκία έχει ‘πάρει αριθμό’ και περιμένει τη σειρά της ώστε να αποκτήσει μία νέα αναβαθμισμένη θέση σε αυτό, την ώρα που η Ελλάδα παλεύει για την οικονομική και ίσως και την πολιτική της επιβίωση.

Πάνος Παναγιώτου
Διευθυντής ΕΚΤΑ, info@ekta1.gr

πηγή:analitis.com


σημείωση blogger:
Ξέρω...σας προσγειώνω απότομα...
Καμιά φορά αναρωττώμαι αν είναι καλύτερα να ασχολείται κανείς με πράγματα ανάλαφρα,ευχάριστα,καθημερινά...
και να αφήνει στην άκρη τα δύσκολα,τα δυσνόητα και τα δυσάρεστα...
Πόσο όμως μπορεί να αγνοήσει αυτά που διαμορφώνουν
την καθημερινότητά του
και που θα κληθούν στο μέλλον και να το καθορίσουν...???